FORMAÇÃO DAS MONARQUIAS EUROPÉIAS

Situação de aprendizagem 5 - Formação das monarquias européias modernas

Trabalhando com dicionário

Os dicionários e as enciclopédias são importantes instrumentos de pesquisa para identificação das palavras desconhecidas, possibilitando ainda a ampliação do seu vocabulário. Pesquise os significados das palavras indicadas a seguir, que estão relacionadas ao tema que estamos estudando. Registre-os nos espaços em branco e informe a fonte de sua pesquisa.

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a) Reconquista: é o processo histórico em que os reinos cristãos da Península Ibérica procuraram dominar a região durante o período do Alandalus. Este processo decorreu entre 722 (data provável da Batalha de Covadonga, liderada por Pelágio das Astúrias) e 1492, com a conquista do Reino de Granada pelos reinos cristãos.

b) Monarquias Nacionais: Foi o processo de consolidação das monarquias européias a partir do século XV. Foi um dos mais evidentes sinais das transformações que assinalavam a crise do sistema feudal e a construção do sistema capitalista, legitimado pela nascente classe burguesa.

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1. Anote as palavras que você grifou e, em seguida, procure no dicionário o seu significado.

Mouro - antigo habitante árabe-berbere do Norte da África.

Impulsionar - Dar incentivo a; estimular, motivar, instigar.

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2. Identifique as ideias centrais do texto:

Resposta -A conquista da Península Ibérica desde a Antiguidade, com colonização, invasões, conquistas e reconquistas.

3. Escreva um título para o texto, tomando por base as ideias centrais que você identificou.

Resposta - Colonização, invasões, conquistas e reconquistas

1. Qual é o tema de cada um dos mapas?

Mapa 1 – Tema: A Reconquista da Península Ibérica.

Mapa 2 – Tema: A Península Ibérica Hoje

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2. Leia as legendas dos mapas e identifique as informações que elas fornecem, observando os dados de cada um deles. Depois da observação, responda:

a) Que momentos da história cada mapa retrata e a que séculos eles correspondem?

Resposta - O mapa retrata a retomada da península ibérica pelos reinos cristãos, por séculos dominados pelas potencias árabes.

b) Que territórios são descritos nos mapas?

Resposta - Os territórios da península ibérica, que dão origem para o que hoje temos por Portugal e Espanha.

c) O que podem indicar as referências a “cristãos” e a “muçulmanos” nas legendas dos mapas?

Resposta - As referências indicam o domínio dos diferentes grupos na região supracitada, após longos conflitos.

d) Quais mudanças são observadas entre o mapa de 1150 e o de 1275?

Resposta - O mapa de 1150 e o de 1275 mostra a gradual unificação dos diferentes reinos.

3. Que data e acontecimento marcam o fim da Guerra de Reconquista?

O ano de 1492, com a tomada de Granada marca o fim da Guerra da Reconquista e a vitória cristã.

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1. Peça ajuda ao seu professor para selecionar, em livros didáticos, um texto sobre a formação de Portugal como Monarquia Nacional.

a) Identifique os dados do texto selecionado:

Título do livro: Nova História Crítica

Autor: Schmidt, Mario Furley

Editora: Nova Geração

Título do texto: O Absolutismo

b) Leia o texto sempre tendo como referência o tema principal – a formação de Portugal – e grife as ideias centrais, as palavras-chave e os conceitos históricos que aparecerem. Depois, liste-os nos espaços a seguir. Privilegie as ideias principais que sejam esclarecedoras do tema proposto no título do texto:

• Ideias centrais: Como se deu a formação do absolutismo na Europa.

• Palavras-chave: Absolutismo

• Conceitos: Absolutismo é uma teoria política que defende que alguém (em geral, um monarca) deve ter o poder absoluto, isto é, independente de outro órgão. É uma organização política na qual o soberano concentrava todos os poderes do estado em suas mãos.

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c) Para fazer uma síntese do texto, é interessante, primeiro, organizar as ideias. Elabore frases curtas relacionadas ao tema central e liste os principais conceitos.

Formação de Portugal

Estado nacional -Existe um Estado Nacional quando há um governo centralizado e soberano sobre uma nação, ou seja, um povo com cultura comum, que habita um determinado território (país). Como na Modernidade o poder exercido pelo rei se confundia com o Estado, podemos falar em Monarquia Nacional.

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VOCÊ APRENDEU?

1. Pesquise em dicionários, enciclopédias, sites de busca e em seu livro didático palavras da língua portuguesa que têm origem árabe, mostrando a influência da ocupação dos mouros na Península Ibérica, entre os séculos VIII e XIII. Para enriquecer a pesquisa, anote o significado das palavras e faça desenhos ou coloque imagens para ilustrá-las.

Resposta - As palavras do português que têm origem árabe geralmente são identificadas com o prefixo “al”, por exemplo: alfinete, alface, alicate, almofada, algodão, aldeia, alfaiate, almoxarifado, algarismo, álcool. Em árabe, “al” equivale ao nosso artigo “o”, como Alcorão ou “O Corão”, livro sagrado dos muçulmanos. Podemos destacar também: azeite, azulejo, arroz, laranja, abóbora, tapete, oxalá, xadrez, javali, garrafa, entre outras.

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2. Explique por que os habitantes da Península Ibérica chamaram de Reconquista as batalhas contra os mouros.

Resposta- A expressão “Reconquista” é utilizada para indicar a retomada das terras que eram dos cristãos e passaram a ser dominadas pelos mouros, a partir do século VIII. Em geral, o termo está presente na historiografia cristã. Já os muçulmanos chamaram a mesma luta pela Península Ibérica de Guerra Santa.

3. O domínio da Península Ibérica pelos mouros, iniciado entre os anos 711 e 725, não foi aceitode forma pacífica e desencadeou um conjunto de campanhas militares que recebeu o nome de Reconquista. Dessa Reconquista originaram-se as seguintes monarquias europeias:

c) Portugal e Espanha.

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4. Entre os reinos cristãos da Península Ibérica do século VIII, destacam-se os que estavam localizados ao Norte, nas regiões montanhosas. Marque a alternativa que não corresponde ao reino cristão desse período.

e) Andaluzia.

5. Assinale o último local reconquistado pelos cristãos, em 1492, na Península Ibérica.

e) Granada.

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O QUE EU APRENDI...

A formação das monarquias pode ser compreendida como um processo que conseguiu atender os interesses dos nobres e dos burgueses, conseguiu conter as diversas revoltas camponesas que marcaram os finais da Idade Média e implantaram um processo de padronização fiscal e monetário que atendia a demanda econômica da classe burguesa.